Magánhangzók temporális mintázata az anyanyelv-elsajátításban

Krepsz, Valéria and Horváth, Viktória and Gósy, Mária and Huszár, Anna (2018) Magánhangzók temporális mintázata az anyanyelv-elsajátításban. In: Az anyanyelv-elsajátítás folyamata hároméves kor után. ELTE Eötvös Kiadó. (Submitted)

Text cikkfrazisvegi2018VEGLEGES.pdf Restricted to Repository staff only Download (739kB)

Abstract

A frázisvégi nyúlás (FNy) univerzális jelenségnek tűnik, nagyszámú nyelv beszélt változatában igazolták. A frázis utolsó szótagi magánhangzója (esetleg a mássalhangzók, illetve az egész szótag) hosszabb időtartamban valósul meg, mint más pozíciókban, elsősorban a frázis közepén. A jelenséget az anyanyelv-elsajátítás folyamatában is detektálták, egyes kutatások szerint a második életévben már megjelenik, más vizsgálatok szerint még a 8 évesek megnyilatkozásaiban sem feltétlenül rendszerszerű. Felmerül a kérdés, hogy a magyar gyermekeknél milyen életkorban, és hogyan szilárdul meg a FNy. A kutatás célja a szavak utolsó szótagjában ejtett, négy, fonológiailag rövid, gyakori előfordulású magánhangzó időzítési sajátosságainak vizsgálata különböző frázispozíciókban. Negyven gyermek (3, 6, 9, 12 évesek) beszédanyagát elemeztük. Az időtartamértékeket összevetettük a frázisban elfoglalt pozíció, a magánhangzó minősége, a szavak szótagszáma, valamint a gyermekek életkora szerint. A jelenség egyértelműen igazolódott anyagunkban, de szignifikáns különbség mutatkozott az óvodás és az iskolás gyermekek eredményei között, ami részben fiziológiai, részben tanult tényezőkkel magyarázható.

Actions (login required)

Edit Item