A tanári kompetenciák néhány kérdése Imre Sándor pedagógiai rendszerében : „A tanítónak nem parancsolni kell tudni, hanem észrevétlenül kormányoznia” (Imre, 1928, 196.) ‒ Imre Sándor aktualitása = A Teacher Should Not Command Rather Steer Unnoticed (Imre, 1928, 196.) Teacher Competences In Sándor Imre's Pedagogical System

Szűts-Novák, Rita and Szűts, Zoltán (2019) A tanári kompetenciák néhány kérdése Imre Sándor pedagógiai rendszerében : „A tanítónak nem parancsolni kell tudni, hanem észrevétlenül kormányoznia” (Imre, 1928, 196.) ‒ Imre Sándor aktualitása = A Teacher Should Not Command Rather Steer Unnoticed (Imre, 1928, 196.) Teacher Competences In Sándor Imre's Pedagogical System. Különleges Bánásmód, 5 (2). pp. 55-62. ISSN 2498-5368

Preview

Text SzűtsNovákSzűts201902.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (454kB) | Preview

Abstract

Írásunkban visszanyúlva a magyar didaktikai hagyományokhoz, egy nem elhanyagolható neveléstörténeti jelentőséggel bíró, 20. századi magyar pedagógus a nevelésről, a tanári pályáról vallott gondolatait elemezzük, hiszen véleményünk szerint Imre Sándor neveléstudományi munkássága a mai korszerű oktatásra is hatással van. In this paper, referring back to the Hungarian didactic traditions, the author is examining the pedagogical thoughts of a 20th century Hungarian educator, Sándor Imre. The main statement of this paper is that his educational work of has an impact on today’s modern education.

Actions (login required)

Edit Item