A Z és Alfa generációk társadalmi orientációs mintázatainak elemzése regionális perspektívában = An Analysis of Social Orientation Patterns among Generation Z and Generation Alpha in a Regional Context

Sipos, Szintia and Csabi, Virág and Háry, András (2025) A Z és Alfa generációk társadalmi orientációs mintázatainak elemzése regionális perspektívában = An Analysis of Social Orientation Patterns among Generation Z and Generation Alpha in a Regional Context. GAZDASÁG ÉS TÁRSADALOM, 18 (3). pp. 93-111. ISSN 0865-7823

Preview

Text gazdsag-es-tarsadalom-2025-Vol18-36-No3-093-111.pdf - Published Version Download (828kB) | Preview

Abstract

A kutatás célja a Z és Alfa generáció pályaorientációs sajátosságainak, mo-tivációinak és kihívásainak feltárása a nyugat-magyarországi térségben, a környék ok-tatási intézményeinek, a pedagógusoknak és a duális képzésben részt vevő hallgatók tapasztalatainak összevetésével. A vizsgálat arra kereste a választ, hogy miként lehet a fiatalokat eredményesen támogatni a tudatos karrierépítésben, valamint hogyan tudnak az olyan gazdasági szereplők, mint a ZalaZONE aktív szerepet vállalni a térségi pá-lyaorientációs tevékenységekben. A kutatás három célcsoport – középiskolás diákok, pedagógusok és duális hall-gatók – körében zajlott, online és papíralapú kérdőívek segítségével. Az adatok feldol-gozása kvantitatív és kvalitatív módszerekkel történt, amelyek lehetővé tették a gene-rációs mintázatok, a különbségek és összefüggések feltárását. Az eredmények alapján a fiatalok pályaválasztását elsősorban az önismeret hiánya, a motivációs bizonytalan-ság, valamint az információtúlterheltség nehezíti. A válaszadók kiemelték a gyakorla-tias, élményalapú és interaktív programok – például az üzemlátogatások, szakmai pró-banapok, karrierút-beszámolók – eredményességét. A vizsgálat rámutatott arra, hogy a mesterséges intelligencia és a digitális tanulási eszközök (mint például a ChatGPT) egyre fontosabb szerepet töltenek be a diákok ta-nulási és tájékozódási folyamataiban. A kutatás eredményei hozzájárulnak a generáci-óspecifikus, technológiával támogatott pályaorientációs programok fejlesztéséhez, va-lamint a térségi fiatalok munkaerőpiaci felkészültségének javításához. Újszerűsége ab-ban rejlik, hogy három különböző nézőpont – a diákoké, pedagógusoké és duális hall-gatóké – integrálásával ad átfogó képet a jövőorientált karrierfejlesztés lehetőségeiről és a ZalaZONE térségi szerepéről.JEL-kódok: I21, J24, O33, J13 | The aim of the research is to explore the career orientation characteristics, motivations, and challenges of Generation Z and Generation Alpha in the Western Hungarian region by comparing the experiences of local educational institutions, teachers, and students participating in dual training programs. The study seeks to de termine how young people can be effectively supported in conscious career building, as well as how economic actors such as ZalaZONE can play an active role in regional career orientation activities. The research involved three target groups − secondary school students, teachers, and dual training students − using both online and paper-based questionnaires. The data were analyzed through quantitative and qualitative methods, allowing for the identification of generational patterns, differences, and correlations. The results in dicate that young people's career choices are primarily hindered by a lack of self awareness, motivational uncertainty, and information overload. Respondents highlighted the effectiveness of practical, experience-based, and interactive programs − such as company visits, professional trial days, and career path presentations. The study also revealed that artificial intelligence and digital learning tools (such as ChatGPT) play an increasingly significant role in learning and information-seeking processes of the students. The findings contribute to the development of generation specific, technology-supported career orientation programs and to improving the la bour market preparedness of young people in the region. Its novelty lies in integrating − to provide a comprehensive view of the opportunities for future-oriented career deve lopment and the regional role of ZalaZONE.

Actions (login required)

Edit Item