From Erasmus students to destination brand ambassadors – exploring the tourism impact of Erasmus+ mobility and its contribution to destination branding in Andalusia, Spain = Erasmus hallgatókból a célország márkanagyköveteivé – az Erasmus+ mobilitás turisztikai hatásának és hozzájárulásának vizsgálata az andalúziai, spanyolországi célország márkaépítéshez

Papp-Váry, Árpád and Hegedűs, Réka and Horváth, Kornélia (2026) From Erasmus students to destination brand ambassadors – exploring the tourism impact of Erasmus+ mobility and its contribution to destination branding in Andalusia, Spain = Erasmus hallgatókból a célország márkanagyköveteivé – az Erasmus+ mobilitás turisztikai hatásának és hozzájárulásának vizsgálata az andalúziai, spanyolországi célország márkaépítéshez. MAGYAR MINŐSÉG, 35 (7). pp. 46-76. ISSN 1416-9576

Preview

Text 46_76_FromErasmusstudentstodestinationbrandambassadors.pdf - Published Version Download (745kB) | Preview

Abstract

Academic tourism has become an increasingly important segment of international tourism, yet the role ofErasmus+ students as tourists and destination brand ambassadors has received limited scholarly attention.The purpose of this study is to examine the tourist behaviour of Erasmus+ students in Andalusia, Spain, andexplore how their experiences contribute to destination branding. The study employed three complementaryresearch methods. Participant observation was based on the Erasmus field experience of one of the authors,while the empirical research was further supported by four semi-structured interviews with organisers ofstudent trips and a questionnaire survey involving 168 Erasmus+ students studying in Andalusia. The resultsshow that Erasmus+ students actively participate in tourism throughout their mobility period by travelling extensively, hosting visiting friends and relatives, and sharing their experiences on social media. Theseactivities contribute to promoting both Andalusia and Spain while generating positive word-of-mouthcommunication. The conclusion is that Erasmus+ students should be regarded not only as temporaryinternational students but also as active participants in tourism and informal destination brand ambassadorswhose experiences and recommendations strengthen the image and attractiveness of the host destination. | Az akadémiai turizmus egyre fontosabb szegmensévé vált a nemzetközi turizmusban, mégis az Erasmus+ hallgatók turistaként és desztinációmárka-nagykövetként betöltött szerepe kevés tudományos figyelmet kapott. Tanulmányunk célja az Erasmus+ hallgatók andalúziai, spanyolországi turisztikai viselkedésének vizsgálata, és annak feltárása, hogy tapasztalataik hogyan járulnak hozzá a desztinációmárka-építéshez. A tanulmány három kiegészítő kutatási módszert alkalmazott. A résztvevő megfigyelés az egyik szerző Erasmus tereptapasztalatán alapult, míg az empirikus kutatást négy félig strukturált interjú támasztotta alá diákutak szervezőivel, valamint egy kérdőíves felmérés, amely 168 Andalúziában tanuló Erasmus+ hallgatót vont be. Az eredmények azt mutatják, hogy az Erasmus+ hallgatók aktívan részt vesznek a turizmusban mobilitási időszakuk alatt, sokat utaznak, vendégül látják a látogató barátokat és rokonokat, és megosztják tapasztalataikat a közösségi médiában. Ezek a tevékenységek hozzájárulnak Andalúzia és Spanyolország népszerűsítéséhez, miközben pozitív szájhagyomány útján terjedő kommunikációt generálnak. A következtetés az, hogy az Erasmus+ hallgatókat nemcsak ideiglenes nemzetközi hallgatóknak, hanem a turizmus aktív résztvevőinek és informális desztinációmárka-nagyköveteknek is kell tekinteni, akiknek tapasztalatai és ajánlásai erősítik a fogadó desztináció imázsát és vonzerejét.

Actions (login required)

Edit Item