Items where Author is "Antalné Szabó, Ágnes"

Antalné Szabó, Ágnes (2024) Fülöp Lajos (1932–2024). MAGYAR NYELV, 120 (1). pp. 108-110. ISSN 0025-0228

Antalné Szabó, Ágnes (2024) Fülöp Lajosra emlékezünk. ANYANYELV-PEDAGÓGIA, 17 (1). pp. 113-116. ISSN 2060-0623

Antalné Szabó, Ágnes (2024) A különírás és az egybeírás tanításának a módszertana = The methodology of teaching the spelling rules of subordinating compound words. In: Nézőpontok a helyesírásról : A 2019-es és a 2022-es Nagy J. Béla helyesírási verseny előadásai, feladatai és egyéb tanulmányok. Eszterházy Károly Katolikus Egyetem Líceum Kiadó, pp. 105-120.

Antalné Szabó, Ágnes (2023) 15 éve az anyanyelv-pedagógia szolgálatában. ANYANYELV-PEDAGÓGIA, 16 (1). pp. 121-129. ISSN 2060-0623

Antalné Szabó, Ágnes (2022) A 15 éves folyóirat szerkesztőségének a felhívása az olvasókhoz. ANYANYELV-PEDAGÓGIA, 15 (1). pp. 110-111. ISSN 2060-0623

Antalné Szabó, Ágnes (2022) Az anyanyelvi órák zárása retorikai és szakpedagógiai nézőpontból. ANYANYELV-PEDAGÓGIA, 15 (4). pp. 98-124. ISSN 2060-0623

Antalné Szabó, Ágnes (2022) Fülöp Lajos 90 éves. MAGYAR NYELV, 118 (3). pp. 375-378. ISSN 0025-0228

Antalné Szabó, Ágnes (2022) A Simonyi helyesírási verseny 25 évének emlékezetes pillanatai. ANYANYELV-PEDAGÓGIA, 15 (3). pp. 119-121. ISSN 2060-0623

Antalné Szabó, Ágnes (2021) Lehetőségek egy kortárs mentorprogramban. ANYANYELV-PEDAGÓGIA, 14 (3). ISSN 2060-0623

Antalné Szabó, Ágnes (2020) A megújuló Simonyi Zsigmond helyesírási verseny = Simonyi Zsigmond Spelling Competition Renewed. ANYANYELV-PEDAGÓGIA, 13 (3). pp. 96-103. ISSN 2060-0623

Antalné Szabó, Ágnes (2018) Elmélet és gyakorlat az Anyanyelv-pedagógiában. ANYANYELV-PEDAGÓGIA, 11 (1). pp. 99-109. ISSN 2060-0623

Antalné Szabó, Ágnes (2017) A húszéves Simonyi-verseny mint lehetőség. ANYANYELV-PEDAGÓGIA, 10 (3). pp. 94-109. ISSN 2060-0623

Major, Éva and Szabó, Éva and Antalné Szabó, Ágnes (2016) Mentori kompetenciák és óraelemzés. ANYANYELV-PEDAGÓGIA, 9 (1). pp. 50-61. ISSN 2060-0623

Antalné Szabó, Ágnes (2016) Szövegszemlélet a helyesírás-fejlesztésben. ANYANYELV-PEDAGÓGIA, 9 (3). pp. 63-75. ISSN 2060-0623