Garai, Imre (2022) A szakértői autoritás korlátozására tett kísérletek a középiskolai tanárképzés területén az első világháborút követően. ISKOLAKULTÚRA : PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA, 32 (10). pp. 62-76. ISSN 1215-5233 (nyomtatott); 1588-0818 (elektronikus)
|
Text
iskolakultura_2022_008-010_062-076.pdf Download (900kB) | Preview |
Official URL: https://doi.org/10.14232/iskkult.2022.10.62
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education / oktatás > LA History of education / neveléstörténet |
| SWORD Depositor: | MTMT SWORD |
| Depositing User: | MTMT SWORD |
| Date Deposited: | 04 Sep 2023 11:37 |
| Last Modified: | 04 Sep 2023 11:37 |
| URI: | http://real.mtak.hu/id/eprint/172555 |
Actions (login required)
 |
Edit Item |
