Terták, Elemér (2022) Pénzügyi oktatás a világban. Gazdaság és Pénzügy, 9 (1). pp. 20-49. ISSN 2415-8909 (print); 2677-1314 (online)
|
Text
020-049 Tertak.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Az elmúlt két évtized során a pénzügyi oktatás világszerte egyre fontosabb eszközévé vált a pénzügyi befogadás – tehát a pénzügyi szolgáltatásokhoz való hozzáférés és az esélyegyenlőség – kiteljesítésének, a fogyasztói jólét növelésének, valamint a pénzügyi rendszerek stabilitása megerősítésének az érdekében. A pénzügyi oktatás az 1990-es években került először a nagypolitika látókörébe, de széles körű politikai támogatást különösen a 2007–2008-as globális pénzügyi válság óta élvez. A tanulmány először a pénzügyi oktatás történelmét ismerteti, bemutatva a fejlődés fő állomásait. Ezt követően a tanulmány a pénzügyi oktatás különféle formáit, hatékony megvalósulását, valamint az oktatás és a szabályozás kölcsönhatásait veszi szemügyre, és bemutatja a pénzügyi oktatással kapcsolatos legfőbb vitákat, így pl. az oktatás és a tanácsadás vagy az oktatás és a szabályozás viszonyát, valamint a pénzügyi oktatásnak a személyes autonómiára gyakorolt hatását.
Item Type: | Article |
---|---|
Subjects: | H Social Sciences / társadalomtudományok > HG Finance / pénzügy L Education / oktatás > L1 Education (General) / oktatás általában |
Depositing User: | Andrea Tankó |
Date Deposited: | 05 May 2022 12:56 |
Last Modified: | 05 May 2022 12:56 |
URI: | http://real.mtak.hu/id/eprint/142263 |
Actions (login required)
![]() |
Edit Item |