(El)gondolkodtató nyelvtantanítás

Schirm, Anita (2023) (El)gondolkodtató nyelvtantanítás. ANYANYELV-PEDAGÓGIA, 16 (4). pp. 59-79. ISSN 2060-0623

Text ANYP_XVI_2023_4_4.pdf Restricted to Repository staff only Download (776kB) | Request a copy

Abstract

A tanulmány a grice-i maximák középiskolai tanításához feladatötleteket adva az (el)gondolkodtató, ám mégis élményszerű és szórakoztatva informáló anyanyelvtanítás szükségessége és a változatos, a diákokhoz közeli szövegtípusok alkalmazása mellett érvel. Grice elmélete a tananyag voltán kívül azért alkalmas e szemléletmód illusztrálására, mert a maximák betartása, illetve szándékos megsértése, valamint a sugallt tartalmak felismerése és felismertetése a mindennapi kommunikációban is a diákok segítségére lehet, egyúttal rámutathat az anyanyelvi ismeretek hétköznapiságára és hasznosságára is.

Actions (login required)

Edit Item