Hiányzó láncszem a magyarországi nemzetiségi nevelési és képzési struktúrában

Manz, Adelheid (2022) Hiányzó láncszem a magyarországi nemzetiségi nevelési és képzési struktúrában. DANUBIUS NOSTER: AZ EÖTVÖS JÓZSEF FŐISKOLA TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA, 10 (1-2). pp. 99-110. ISSN 2064-1060

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Abstract

Im Mittelpunkt meines Vortrages steht die Problematik der Nationalitäten-Erziehung im vorschulischen Alter in Ungarn. Es wird dabei auf das fehlende Glied in der Struktur der Nationalitäten-Erziehung hingewiesen. Den Familien besteht die Möglichkeit, dass ihre Kleinkinder vor der Schule einen Nationalitäten-Kindergarten besuchen, aber keine Nationalitäten-Krippe. Sie können nur in eine ungarischsprachige Krippe aufgenommen werden. Es gibt nämlich keine Nationalitäten-Krippen und es gibt auch keine fachpädagogische Nationalitätenausbildung für dieses Alter an einer Hochschule. In diesem Themenbereich wurden zwei Umfragen durchgeführt, deren Ziel war, die sprachlichen Bildungsmöglichkeiten für Kinder vor ihrem dritten Lebensjahr zu ermöglichen. In diesem Rahmen werden die Ergebnisse dieser Fragebogenerhebungen vorgestellt.

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