Interkulturális kompetenciák statisztikai vizsgálata az egyetemi szaknyelvoktatásban

Farkas, János and Lázár, Tímea and Hajdú, Zita and Czellér, Mária and Tar, Ildikó (2023) Interkulturális kompetenciák statisztikai vizsgálata az egyetemi szaknyelvoktatásban. ALKALMAZOTT NYELVÉSZETI KŐZLEMÉNYEK, 16 (1). pp. 186-202. ISSN 1788-9979

Preview

Text FILE_UP_0_ISSN_1788-9979_vol_16_no_1_2023_186-202.pdf - Published Version Download (357kB) | Preview

Abstract

Tanulmányunkban egy olyan nagymintás kérdőíves megkérdezés eredményét mutatjuk be, amelyet hallgatóink körében végeztünk el, és amelynek elsődleges célja az interkulturális kompetenciák és az egyetemi nyelvoktatás fontosságának megítélése közötti korrelációk feltárása volt. A kutatás során sor került egy saját kérdőív összeállítására és a hallgatók lekérdezésére. A kutatás általunk összeállított kérdőívében használt állítások megfogalmazása az interkulturális kompetenciák mérésére használt mérőeszközök alapján történt. A vizsgálat változóinak összefüggésvizsgálatához nemparaméteres statisztikai eljárást, a Pearson-féle khi-négyzet-próbát alkalmaztuk. A kapott eredmények alapján sikerült feltárnunk számos tapasztalati és elméleti/feltételes gyakorisági tábla közötti szignifikáns eltérést és korrelációt az egyetemi nyelvoktatás fontosságának megítélése és a különböző interkulturális kompetenciák között. A vizsgálat eredménye alapján megállapítottuk, hogy a legerősebb motiváló tényező a külföldi munkavállalás.

Actions (login required)

Edit Item