A kompetenciaalapú tanulás szerepe az interkulturális kommunikációban = The role competence-based learning in intercultural communication

Samu, Zoltán and Kegyesné Szekeres, Erika and Juhász, Valéria (2014) A kompetenciaalapú tanulás szerepe az interkulturális kommunikációban = The role competence-based learning in intercultural communication. ALKALMAZOTT NYELVÉSZETI KÖZLEMÉNYEK, 9 (1). pp. 29-50. ISSN 1788-9979

Preview

Text ISSN_1788-9979_vol_9_no_1_2014_029-050.pdf - Published Version Download (622kB) | Preview

Abstract

Tanulmányunk az interkulturális tudásra és kommunikációs képességek elsajátítására fókuszál. Fauser intenzív megértésen alapuló tanulásmodellje a tanulási folyamatot aktívnak és konstruktívnak gondolja el, amelynek alapvető feltétele a szituációnak megfelelő gondolkodás és a modellezés képessége. Ebben a tanulási folyamatban jelen van a tapasztalat, a képzelet, a megértés és a metakognitív tanulás. Fauser ezt a fajta tanulást nevezi „intenzív megértésnek”. Az interkulturális tudás intenzív megértéséhez szükség van interkulturális, nyelvi és szocializációs tapasztalatokra. Ezek képezik az interkulturális tanulás alapját, amelynek az interkulturális kommunikáció minden egyes szituációjában és kontextusában nagy szerep jut.

Actions (login required)

Edit Item