Adalékok és adatok az ágostai hitvallású líceumok diákságáról (1790-1850)

Durovics, Alex (2024) Adalékok és adatok az ágostai hitvallású líceumok diákságáról (1790-1850). PEDAGÓGIATÖRTÉNETI SZEMLE, 6 (1). pp. 38-61. ISSN 2415-9093

Preview

Text pedagogiatorteneti-szemle-2024-06evf-01sz-038-061.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) | Preview

Abstract

Az 1780-as és 1790-es évek politikai változásai új helyzetet teremtettek az evangélikusok számára. Az új körülmények közepette egyes iskolák folytatták a korábban megkezdett felsőbb fokú oktatást célzó fejlődésüket, míg mások új lendületet nyerve újonnan építették ki a felsőfokú stúdiumokat. Az evangélikus líceumok a 19. század első felében jelentős változásokon mentek keresztül, s sokszor egyedi választ adtak a különböző kihívásokra. A líceumi hallgatók adatain keresztül ezt a változatos képet láthatjuk igen részletesen. Hallgatói létszámra és von-záskörzetre nézve e hierarchia élén Pozsony líceuma állt, amelyet az eperjesi és késmárki in-tézmény követett. Köztes csoportba tartozott Sopron és Lőcse iskolája, Selmecbánya és Szarvas pedig a fejlődő tanintézetek körébe sorolható. Nagyságuk vagy éppen földrajzi elhelyezkedésük szerint ezek az iskolák különböző arányban ugyan, de nem egyszer hiánypótló módon jelen-tettek képzési helyszínt más felekezetek diákjainak is.

Actions (login required)

Edit Item