Az idegen nyelvek oktatása Magyarországon a 20. században = Teaching foreign languages in Hungary in the 20th century

Kézi, Erzsébet (2016) Az idegen nyelvek oktatása Magyarországon a 20. században = Teaching foreign languages in Hungary in the 20th century. ALKALMAZOTT NYELVÉSZETI KÖZLEMÉNYEK, 11 (2). pp. 114-138. ISSN 1788-9979

Preview

Text ISSN_1788-9979_vol_11_no_2_2016_114-138.pdf - Published Version Download (357kB) | Preview

Abstract

Már az első világháború nyelvi nehézségei jelezték, hogy az idegen nyelvek oktatását meg kell vál-toztatni. A latin nyelv oktatása helyett a nemzeti nyelvek tanítását kell előtérbe helyezni. Az 1922-ben hivatalba lépő Klebelsberg Kunó kultuszminiszter számára a probléma ismert volt, de az oktatást végző tanárokkal kompromisszumot kellett kötnie, így a reálgimnáziumban és reáliskolában kapott nagyobb lehetőséget a nemzeti nyelvek (angol, francia, olasz) oktatása. A második világháború után felszámolták a klebelsbergi iskolarendszert, valamint az új hatalmi hely-zetnek megfelelően kötelezővé tették az orosz nyelv oktatását. Ezzel megkezdték Magyarország teljes leválasztását a nyugati kultúráról. 1956-ban a forradalmat előkészítő erők egyik fontos követelése volt az idegen nyelvek oktatásának kiterjesztése. 1958-tól lépéseket tettek az idegen nyelvek oktatásának javítására. Ez az 1968-ban bevezetett gazdasági reform sikerességét szolgálta volna. A reform megakadályozása azonban az idegen nyelvek oktatásának lefékezését is jelentette. 1978-tól a nyugati idegen nyelvek oktatása fakultatív lett. Ennek célja az orosz nyelv oktatása ered-ményességének növelése, a formálódó polgári fejlődés akadályozása, valamint a nyugati kultúrához való kapcsolódás fékezése volt. A politika azonban felgyorsította az oktatáspolitika változását. 1989-ben megszűnt Magyarországon az orosz nyelv kötelező oktatása.

Actions (login required)

Edit Item