A tanórai feleletek a tanári kérdés és a tanulói válasz szerveződésének tükrében = Student responses in light of teacher questions and student answer structures

Laczkó, Mária (2025) A tanórai feleletek a tanári kérdés és a tanulói válasz szerveződésének tükrében = Student responses in light of teacher questions and student answer structures. ANYANYELV-PEDAGÓGIA, 18 (3). pp. 17-30. ISSN 2060-0623

Text Anyp_XVIII_2025_3_2.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (416kB)

Abstract

A jelen munka a tanári kérdéseknek a tanulók véleménykifejtésére gyakorolt hatását vizsgálja az osztálytermi kommunikációban. A diskurzuskutatás a tanároknak a középiskolások szóbeli feleltetése során feltett kérdéseit a gondolkodás szintjeihez kapcsolódóan csoportosítja, és kategorizálja a diákoknak a kérdésekre adott válaszait. A helyes válaszokat tovább elemzi az időtartam, a szóelőfordulások és a grammatikai-szintaktikai szerkesztettségük, valamint a megakadások alapján. A kutatás eredményei nemcsak a szóbeli feleltetés szükségességére, hanem a feleltetés során felteendő kérdések típusainak a megválasztására is felhívják a figyelmet.

Actions (login required)

Edit Item