A „nyelvtan humanizálása”: használatalapúság, jelentés, konstrukciók = „Humanizing grammar”: usage-based approach, meaning, constructions

Domonkosi, Ágnes (2015) A „nyelvtan humanizálása”: használatalapúság, jelentés, konstrukciók = „Humanizing grammar”: usage-based approach, meaning, constructions. ANYANYELV-PEDAGÓGIA, 8 (4). pp. 76-80. ISSN 2060-0623

Text
Anyp_VIII_2015_4_10.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Download (307kB)

Official URL: https://doi.org/10.21030/anyp.2015.4.10

Abstract

Recenzió: Vančo Ildikó (szerk.): Funkcionális és kognitív nyelvpedagógia. Szöveggyűjtemény.A „nyelvtan humanizálása”: használatalapúság, jelentés, konstrukciók. NYITRAI KONSTANTIN FILOZÓFUS EGYETEM. NYITRA. 2014. 308 OLDAL.

Item Type:	Article
Subjects:	L Education / oktatás > L1 Education (General) / oktatás általában P Language and Literature / nyelvészet és irodalom > P0 Philology. Linguistics / filológia, nyelvészet
Depositing User:	Zsófia Zádori
Date Deposited:	13 Jan 2026 07:13
Last Modified:	13 Jan 2026 07:13
URI:	https://real.mtak.hu/id/eprint/231937

Actions (login required)

Edit Item