A szófajok tanítása interaktív tábla használatával = Teaching parts of speech with the help of the interactive whiteboard

Nagy-Varga, Zsolt (2015) A szófajok tanítása interaktív tábla használatával = Teaching parts of speech with the help of the interactive whiteboard. ANYANYELV-PEDAGÓGIA, 8 (2). pp. 37-48. ISSN 2060-0623

Text Anyp_VIII_2015_2_4.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

A tanulmány a XXI. században egyre nagyobb szerephez jutó digitális világ jelenségeit, eszközeit mutatja be. Kitér a megváltozott tanulási környezet jellemzőire, a digitális eszközöknek a tanulás-tanítás folyamatára gyakorolt hatásaira, valamint felhívja a figyelmet arra, hogy a pedagógusok szereprepertoárja új elemekkel bővül az új oktatásinformatikai eszközöknek köszönhetően. A tanulmány összefoglalja a Nemzeti alaptantervnek az anyanyelvi és a digitális kompetenciáról szóló részeit, majd megismertet néhány olyan internetes oldallal és digitális eszközzel, amely a két kompetenciaterület együttes fejlesztését segíti. Részletezi az interaktív tábla használatát; tartalmazza egy interaktív tábla használatára épülő óra vázlatát; az óra menetéhez kapcsolódóan pedig megfogalmazza a didaktikai célokat, javaslatot tesz a módszerekre és a munkaformákra, valamint módszertani ajánlásokat is közread. = This study introduces the phenomena of the digital world and tools gaining more and more role in the 21st century. It discusses the characteristics of the learning environment that has changed, the effects of digital tools on the processes of learning and teaching, and it draws attention to the fact that the role of teachers has expanded with new elements due to the new technological teaching equipment. This study summarizes parts of the National Curriculum that discuss the first language competence and digital competence and it provides insights into internet websites and digital tools that help develop the joint development of these two competencies. It provides details about the use of the interactive whiteboard; it contains a lesson plan based on the use of the interactive board; it defines the didactic aims related to the lesson plan, it proposes methods and work forms and it shares recommendations on methodology.

Actions (login required)

Edit Item