Szilvási-Bódis, Zsuzsa (2023) A német nyelv státuszának változása az oktatásban és az erősítése mellett szóló érvek. ACTA CAROLUS ROBERTUS, 13 (1). pp. 129-135. ISSN 2062-8269 (nyomtatott); 2498-9312 (online)
|
Text
10_Szilvasi_ok_u.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (216kB) | Preview |
Abstract
Tanulmányomban a német nyelv helyzetének alakulását mutatom be hazánkban az oktatásban. A hangsúlyt a legutóbbi évtizedekben bekövetkezett változások ismertetésére helyezem, de mindezek előtt nagyon röviden a német történelmi időkben jellemző státusáról is szólok. A változásokat a nyelv oktatásban elfoglalt helye szerint tekintem át, megvizsgálom, hogy a különböző oktatási szinteken a tanulók milyen arányban tanulják a német nyelvet az angolhoz, valamint a többi idegen nyelvhez viszonyítva. A kiválasztott évek statisztikai számadatait megnézve kimutatható a tendencia is az egyes oktatott idegen nyelvek helyzetének alakulásában. Azt is körbejárom, hogy a német nyelvnek miért kéne fontosabb helyet, szerepet kapnia a magyar oktatási intézményekben, akár az egyes régiók sajátosságait figyelembe véve. Végül, de nem utolsó sorban felhívom a figyelmet a nyelv tanulását és megőrzését segítő ösztönző programokra.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education / oktatás > L1 Education (General) / oktatás általában P Language and Literature / nyelvészet és irodalom > PD Germanic languages / germán nyelvek, germanisztika |
| Depositing User: | Andrea Tankó |
| Date Deposited: | 21 Jan 2026 11:03 |
| Last Modified: | 21 Jan 2026 11:03 |
| URI: | https://real.mtak.hu/id/eprint/232358 |
Actions (login required)
 |
Edit Item |
