A helyesírási mérés és fejlesztés gyakorlattípusai egy helyesírási verseny tükrében = Exercise types for developing and measuring spelling in the light of a spelling contest

Antalné Szabó, Ágnes (2015) A helyesírási mérés és fejlesztés gyakorlattípusai egy helyesírási verseny tükrében = Exercise types for developing and measuring spelling in the light of a spelling contest. ANYANYELV-PEDAGÓGIA, 8 (1). pp. 57-83. ISSN 2060-0623

Text Anyp_VIII_2015_1_5.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (795kB)

Abstract

A mindennapi élet számos területén, különösen a hivatalos írásgyakorlatban és a közéletben, sőt a tudományos életben is kiemelten törekszünk a magyar helyesírás szabályainak az alkalmazására. Gyakran a munkavégzéshez és az informatikai eszközök használatához is szükséges a helyesírási kompetencia. A Simonyi Zsigmond Kárpát-medencei helyesírási verseny célja a tanulók körében a helyesírási tudatosság, a helyesírási jelenségekkel kapcsolatos problémaérzékenység erősítése, a helyesírás mint kommunikációs eszköz alkalmazásának a fejlesztése. A tehetséggondozó tanulmányi verseny lehetőséget kínál a legjobb diákoknak arra, hogy évről évre összemérjék helyesírási tudásukat. A tanulmány első része a helyesírási gyakorlatok főbb típusait taglalja. A második rész a 17 éve fennálló verseny anyagából, több mint százféle gyakorlattípusból válogat, az egyes helyesírási témakörökhöz kapcsolva őket. Az idézett feladatok megoldása megtalálható a cikkhez tartozó háttéranyagban.

Actions (login required)

Edit Item