A spontán beszéd temporális sajátosságai 6–14 év közötti gyermekeknél = Temporal properties in the spontaneous speech of children at the age of 6–14 years

Neuberger, Tilda (2013) A spontán beszéd temporális sajátosságai 6–14 év közötti gyermekeknél = Temporal properties in the spontaneous speech of children at the age of 6–14 years. ANYANYELV-PEDAGÓGIA, 6 (2). pp. 16-31. ISSN 2060-0623

Text Anyp_VI_2013_2_2.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (741kB)

Abstract

A tanulmány különböző életkorú (hat-, hét-, kilenc-, tizenegy és tizenhárom éves) gyermekek spontán beszédének néhány temporális sajátosságát mutatja be: a beszédszakaszok és a szünetek előfordulását, időtartamát, egymáshoz viszonyított arányát, valamint a beszédtempót. A kutatás hipotézise szerint a fiatalabb gyermekek beszéde kevésbé folyamatos, illetőleg szakaszosabb, mint idősebb társaiké. A hetven tipikus fejlődésű gyermek spontán beszédét vizsgáló kutatás eredményei rávilágítanak arra, hogy a beszéd folyamatossága több olyan tényező függvénye, amelyek jellemzően összefüggenek. Az idősebb gyermekek beszédében a hosszabb beszédszakaszok, a kevesebb, rövidebb kitöltött és néma szünet, a gyorsabb beszédtempó együttesen keltik a beszéd megszakítás nélküli hatását. | This study shows the temporal properties in the spontaneous speech of children of various age groups (six-, seven-, nine-, eleven, and thirteen-year-olds): the occurrence and length of pauses in speech, the ratio of speech and pauses, and the speed of speech. According to the hypothesis of the research, the speech of children from a younger age group is less fluent and more discontinuous than of children of an older age. The spontaneous speech of seventy typically-developing children has been investigated. Results show that the continuity of speech depends on various interrelated factors. In the speech of older children, the fluency of speech without pauses is evoked by longer segments of speech, fewer shorter-filled or silent pauses, and faster speed of speech.

Actions (login required)

Edit Item