A szövegértés fejlesztésének lehetőségei – gyakorlattípusok egy szövegértést fejlesztő órára = Ways to develop reading comprehesion – exercises for text comprehension development classes

Laczkó, Mária (2012) A szövegértés fejlesztésének lehetőségei – gyakorlattípusok egy szövegértést fejlesztő órára = Ways to develop reading comprehesion – exercises for text comprehension development classes. ANYANYELV-PEDAGÓGIA, 5 (2). pp. 59-70. ISSN 2060-0623

Text ANYP_V_2012_2_5.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (290kB)

Abstract

Tapasztalatok és kísérletek bizonyítják, hogy egyre nő a tanulási zavarral küzdő gyermekek száma. Ennek az összetett problémakörnek egyik tünete a feladatmegértés nehezítettsége, amely gyakran a szövegértés kudarcára vezethető vissza. A problémamentes olvasás és a jó szintű szövegértés több, nyelvi és nem nyelvi készség megfelelő működését feltételezi. A tanulmány célja, hogy gyakorlati segítséget nyújtson a pedagógusok mindennapi, a szövegértést és a szövegértés alapját jelentő készségek fejlesztéséhez. Olyan feladattípusokat mutat be, amelyek a csoportba járó gyermekek igényeinek megfelelően végezhetők a tanítási órákon. A tanulmányban közölt mintafeladatok ötleteket adhatnak hasonló típusfeladatok elkészítéséhez is, így tovább bővíthetők, kiegészíthetők. | Experience and experiments show that the number of children who suffer from learning disorders increases. One symptom of this complex problem is the difficulty in task comprehension which often can be explained by a more general problem, i.e., the failure of text comprehension. Flawless reading and a sufficient level of text comprehension presuppose that a number of verbal and non-verbal skills function properly. . The aim of the study is to provide help for teachers with the development of students’ reading comprehension and skills that are essential for text comprehension. Classroom exercises that can be adjusted according to the needs of students in the group are introduced. The sample exercises can easily be modified and they might give ideas to the teachers to create similar exercises.

Actions (login required)

Edit Item