Drámapedagógiai gyakorlatok az anyanyelvi órákon = Methods of drama pedagogy in first-language lessons

Csájiné Knézics, Anikó and Szilvásiné Turzó, Ágnes (2008) Drámapedagógiai gyakorlatok az anyanyelvi órákon = Methods of drama pedagogy in first-language lessons. ANYANYELV-PEDAGÓGIA, 1 (2). pp. 68-78. ISSN 2060-0623

Text Anyp_I_2008_2_6.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (777kB)

Abstract

A dolgozat két tapasztalt vezető tanító bevált drámapedagógiai gyakorlatait adja közre. Legnagyobbsúllyal olyan játékokat mutat be, amelyek olvasmányok feldolgozása során alkalmazhatók.Részletesen leírja azokat a gyakorlatokat, amelyek a szereplők tulajdonságainak megfigyelésére,egy-egy figura megteremtésére alkalmasak. A leírás tartalmazza a gyakorlatok célját, idő- éseszközigényét, a játékok menetét, a jelentésteremtést, a reflektálást segítő tanítói kérdéseket,valamint a gyakorlat további hasznosításának a lehetőségeit is. The study introduces methods of drama pedagogy regularly used by two experienced teachers. It primarily presents games applicable to the discussion of readings. It introduces activities suitable to create and observe certain characters. The paper includes the description of aims, duration, resources and procedure of the activities, the creation of meaning, and the reflective questions of the teacher. Finally, it also considers further possibilities of using these methods in practice.

Actions (login required)

Edit Item