Hüttner, Julia and Bakti, Mária (2024) A CLIL és a szaktárgyi műveltség összekapcsolása: a CLIL Network for Languages in Education: Towards bi- and multilingual disciplinary literacies (CLIL NetLE) COST Akció bemutatása. MODERN NYELVOKTATÁS, 30 (3-4). pp. 118-128. ISSN 1219-638X
|
Text
modern_nyelvoktatas_2024_03-04_118-128.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (303kB) | Preview |
Abstract
A tartalom és nyelv integrálása (Content and Language Integrated Learning, CLIL) egyre népszerűbbé válik Európában. A CLIL ernyőfogalomnak is tekinthető (Mehisto et al., 2008), e fogalom alá tartozik például a hazánkban ismert két tanítási nyelvű oktatás és a nemzetiségi nyelveken történő oktatás is. A CLIL és a szaktárgyi műveltség metszéspontjait vizsgálja a CA 21114 számú COST Akció, a CLIL NetLE. Műhelytanulmányunk célja a CLIL hazai és európai hátterének felvázolása és a COST Akció céljainak és eredményeinek megismertetése a hazai nyelvoktatókkal.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | CLIL, CLIL NetLE, COST, két tanítási nyelvű oktatás, tartalom és nyelv integrálása |
| Subjects: | L Education / oktatás > L1 Education (General) / oktatás általában > L11 Teaching methods / oktatásmódszertan P Language and Literature / nyelvészet és irodalom > P0 Philology. Linguistics / filológia, nyelvészet |
| SWORD Depositor: | MTMT SWORD |
| Depositing User: | MTMT SWORD |
| Date Deposited: | 15 Apr 2026 10:58 |
| Last Modified: | 15 Apr 2026 10:58 |
| URI: | https://real.mtak.hu/id/eprint/237045 |
Actions (login required)
 |
Edit Item |
