Csűry, István (2023) (Francia) fonetika felsőfokon. MODERN NYELVOKTATÁS, 29 (1-2). pp. 114-132. ISSN 1219-638X
|
Text
Franciafonetikafelsofokon.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview |
Abstract
A tanulmány abból az alaptételből indul ki, hogy az idegen nyelvi szakemberektől jogos autentikus kiejtést elvárni még akkor is, ha az átlagos L2-használó esetében nem az idealizált anyanyelvi beszélőhöz viszonyítva ítéljük meg a kiejtés színvonalát. A szerző a francia BA és a franciatanári MA-képzés példáján megvizsgálja, melyek a diplomaszerzés hivatalos nyelvi követelményei, milyen szintleírások tartoznak ezeknek a fonológiai komponenséhez a Közös Európai Referenciakeretben, és hogy a magyarok francia kiejtésében melyek azok a tipikus jegyek, amelyek a C1 szintet elérő, de az autentikus francia beszédtől idegen hangzás „szürke zónájába” tartoznak. Egy kérdőíves felmérés alapján bemutatja a kiejtésfejlesztés alap problémáit a hallgatók szemszögéből, illetve a fonetikai oktatást meghatározó tényezőket, melyek gátolják az eredményes kiejtésfejlesztést. Megállapítja, hogy új módszertani megoldásokra van szükség, melyek interaktív tartalmakra és a blended learning eszköztárára építenek.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | fonológia, kiejtésfejlesztés, francia nyelv, nyelvszakos képzés |
| Subjects: | L Education / oktatás > L1 Education (General) / oktatás általában |
| SWORD Depositor: | MTMT SWORD |
| Depositing User: | MTMT SWORD |
| Date Deposited: | 29 Apr 2026 12:29 |
| Last Modified: | 29 Apr 2026 12:29 |
| URI: | https://real.mtak.hu/id/eprint/237663 |
Actions (login required)
![]() |
Edit Item |




