Cs. Czachesz, Erzsébet (2005) Változó perspektívák az olvasási képesség pedagógiai értelmezésében. Út a készségtől a motivált jelentéskonstrukcióig. Iskolakultúra, 15 (10). pp. 44-52. ISSN 1215-5233
|
Text
EPA00011_iskolakultura_2005_10_044-052.pdf Download (113kB) | Preview |
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education / oktatás > L1 Education (General) / oktatás általában |
| Depositing User: | xAnikó xZsoldos |
| Date Deposited: | 15 Aug 2017 10:28 |
| Last Modified: | 15 Aug 2017 10:28 |
| URI: | http://real.mtak.hu/id/eprint/59011 |
Actions (login required)
 |
Edit Item |
