Globalizáció, lokalizáció és individualizáció nyíregyházi középiskolások körében

Kovács, Klára and Ludescher, Gabriella and Dusa, Ágnes Réka (2018) Globalizáció, lokalizáció és individualizáció nyíregyházi középiskolások körében. Acta Medicinae et Sociologica, 9 (26). pp. 45-62. ISSN 2062-0284

Preview

Text EPA02535_acta_med_2018_26_045-062.pdf - Published Version Download (941kB) | Preview

Abstract

Tanulmányunk első részében azt vizsgáljuk, hogy miként gondolkodnak a nyíregyházi középiskolások a külföldi mobilitással kapcsolatban, különös tekintettel a szomszédos országokhoz,illetve a más nemzetiségekhez fűződő viszonyra.Ehhez kapcsolódóan arra is kíváncsiak voltuk, hogy saját régiójukhoz hogyan viszonyulnak a fiatalok, mennyire erős a lokális-tudatuk, s milyen életesélyeket látnak itt a maguk számára. A külföldi tapasztalatokat és terveket, a lokális, regionális kötődést egymáshoz viszonyítva is vizsgáljuk. A tanulmány második részében a fiatalok határátlépéssel járó nemzetközi mobilitási tapasztalatait és terveit vizsgáljuk meg: mennyit utaznak és milyen okból, szeretnének-e külföldön tanulni, külföldön élni, ha igen hol, s mik befolyásolják ezeket a terveket. A tanulmány harmadik részében egyéni szinten nézzük meg a nyíregyházi középiskolások jellemzőit: a szabadidős tevékenységeik mintázatát és élettel való elégedettségüket mint életmódhoz és jólléthez kapcsolódó individuális tényezőket vizsgáljuk meg körükben. Kutatásunkhoz egy 2015-ben, nyíregyházi 11. évfolyamosok körében végzett kérdőíves felmérés adatbázisát használtuk fel. A lokalitás és regionalitás fontos szerepet játszik a fiatalok életében, de kapcsolataik átnyúlnak az ország határain túlra. Ugyanakkor azt is láthatjuk, hogy a magasabb szocio-ökonómiai státuszú fiatalok jártak már többször külföldön. A szabadidő-eltöltésben a társas magány dominál, viszont az élettel való elégedettséget a társas tevékenységek befolyásolják, akárcsak a szubjektív társadalmi helyzet.

Actions (login required)

Edit Item