Szövegalkotó mesterséges intelligencia a társadalomtudományi felsőoktatásban : Félelmek és lehetőségek

Marciniak, Róbert and Baksa, Máté (2023) Szövegalkotó mesterséges intelligencia a társadalomtudományi felsőoktatásban : Félelmek és lehetőségek. EDUCATIO, 32 (4). pp. 599-611. ISSN 1216-3384

Preview

Text MarciniakesBaksa-2024-Szovegalkotomestersegesintelligenciaatarsadalo.pdf Download (223kB) | Preview

Abstract

Tanulmányunkban azt vizsgáljuk, hogy az olyan generatív mesterséges intelligencia-eszközök (GMI-eszközök), mint a ChatGPT vagy a Google Bard, milyen hatást gyakorolnak a felsőoktatás szereplőire, elsősorban a bölcsészet- és társadalomtudományok területén. A témával foglalkozó legfrissebb szakirodalom áttekintésével kiegyensúlyozott képet alakítunk ki használatuk lehetséges előnyeiről és kockázatairól. A GMI-eszközök elterjedése az automatizálás új korszakának beköszöntét jelzi, amelyben a korábban tudásmunkások által végzett feladatok jó részét gépekre bízzuk. Ez az átalakulása felsőoktatásban a hatékonyság javulásához és a hozzáférés demokratizálódásához vezethet, de etikai kérdéseket is felvet, és veszélyezteti a tudományos közösségen belüli bizalmat. Álláspontunk szerint a felsőoktatás kulcsszereplőinek transzparens kommunikációt kell folytatniuk a GMI-k várhatóhatásairól, hogy minél gyorsabban kialakíthassák a helyes használatuk kultúráját. A tanulmány elkészítéséhez nem használtunk fel semmilyen GMI-alkalmazást.

Actions (login required)

Edit Item