Hallgatók a tanárképzés és az oktatás fejlesztéséért : A CHERD-Hungary oktatáskutató gyakornoki program a debreceni egyetemen = Students for the Development of Teacher Training and Education : the Cherd-hungary Educational Research Internship Program at the University of Debrecen

Bodnár, Dániel and Ceglédi, Tímea and Csák, Zsolt and Fekete, Dorottya and Fekete, Emese Kincső and Horváth, Annamária and Janecskó, Liliána and Kiss, Dávid Mihály and Papp, Hunor and Puskás, Marcell and Tóth, Réka (2023) Hallgatók a tanárképzés és az oktatás fejlesztéséért : A CHERD-Hungary oktatáskutató gyakornoki program a debreceni egyetemen = Students for the Development of Teacher Training and Education : the Cherd-hungary Educational Research Internship Program at the University of Debrecen. PEDAGÓGUSKÉPZÉS, 22 (3). pp. 80-96. ISSN 0133-2570

Preview

Text real_Bodnaretal.pedagoguskepzes_2023_03.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (182kB) | Preview

Abstract

2021 szeptemberében egy új kezdeményezés indult a Debreceni Egyetem Neveléstudományi Tanszékének berkein belül. A CHERD-Hungary Oktatáskutató Gyakornoki Program jelenleg tizenhat nevelésszociológiai kutatást folytató fiatallal működik, akik főként osztatlan tanárszakos hallgatók a Debreceni Egyetemen. Az előzmények és a Program működésének bemutatása után feltárjuk, milyen tevékenységeket végeznek a gyakornokok, illetve felvázoljuk a jövővel kapcsolatos aspirációinkat, további terveinket. | In September 2021 a new project was born in the University of Debrecen’s Department of Educational Studies. The CHERD-Hungary Educational Research Internship Program currently consists of sixteen, mostly teacher trainee students at the University of Debrecen who research in the field of education and educational sociology. After presenting the beginnings and the structure of the Program, we describe the interns’ activities and our further aspirations and plans regarding the future.

Actions (login required)

Edit Item