A duális szakképzés és a területi tervezés kapcsolata = The link relationship between dual vocational training and territorial planning

Hatos, Hajnalka (2024) A duális szakképzés és a területi tervezés kapcsolata = The link relationship between dual vocational training and territorial planning. COMITATUS: ÖNKORMÁNYZATI SZEMLE, 34 (251). pp. 149-163. ISSN 1215-315X

Preview

Text Comitatus_2024_hatos_hajnalka.pdf - Published Version Download (607kB) | Preview

Abstract

A tanulmány a duális szakképzés és a területi tervezés kapcsolatát mutatja be. A kutatás célja egyrészt a szakképzést szabályozó stratégiák bemutatása, másrészt a duális együttműködés céljainak, valamint a kapcsolódási pontoknak az áttekintése. A kooperáció megvalósítása konkrét példán keresztül is ismertetésre kerül. A tanulmány a szabályozók feldolgozása, dokumentumelemzés és személyes tapasztalatok összegzésével készült. A területi tervezés során megfogalmazott elvárásoknak való megfelelés megjelenik a duális szakképzésben. A gazdaság és az oktatás összehangolt működése az alapja a jövőben a tudásközvetítő tevékenységnek, illetve a munkaerő utánpótlás biztosításának. | The study presents the relationship between dual vocational training and territorial planning. The aim of the research is to present the strategies governing vocational training and to describe the objectives of dual cooperation and the interfaces between them. The implementation of this cooperation is illustrated by concrete examples. The study is based on a review of the regulatory literature, document analysis and a synthesis of personal experiences. Meeting the expectations of territorial planning is reflected in dual vocational training. The coordinated operation of the economy and education is the basis for the future of knowledge transfer and the supply of new labour.

Actions (login required)

Edit Item