Az iskolakert, mint ideális képzőművészeti motívum = The school garden as an ideal artistic motif

Juríková, Tünde and Szekeres, László and Lehoťáková, Eva and Molnár, Krisztina (2025) Az iskolakert, mint ideális képzőművészeti motívum = The school garden as an ideal artistic motif. OXIPO : INTERDISZCIPLINÁRIS E-FOLYÓIRAT, 7 (4). pp. 101-107. ISSN 2676-8771

Preview

Text OxIPO_2025_4_101_Jurikova_et_al.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB) | Preview

Abstract

Az iskolakertek ideális teret biztosítanak a multidiszciplináris oktatásnak az általános iskolák alsó tagozatán. Az aktuális szlovákiai oktatási tartalmi reform szempontjából kiemelkedő fontossággal bírnak az olyan tevékenységek, amely több műveltségi területhez is kapcsolhatók. Tanulmányunkban bemutatunk néhány aktivitást, amelyek az iskolakertek által kapcsolódnak az Ember és a természet, Ember és a társadalom, Egészség és a mozgás, Matematika és informatika, valamint a Nyelv és a kommunikáció műveltségi területekhez. | School gardens represent an ideal space for a multidisciplinary approach in teaching at the 1st level of primary school. At the same time, they represent a suitable subject for art activities that can be linked to the educational domains of Man and Nature, Man and Society and Movement and Health, Mathematics and Working with Information, Language and Communication, which forms the basis of the new curricular reform.

Actions (login required)

Edit Item