Maczali, Katalin (2017) Ismertetés: Iskola-alapú tanterv a depresszió-műveltség fejlesztésére amerikai középiskolás diákok számára: egy randomizált hatásosság-vizsgálat. EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS, 58 (4). pp. 86-87. ISSN 1786-2434 (nyomtatott); 2498-6666 (elektronikus)
|
Text
87_PDFsam_egeszsegfejlesztes_2017_58_4_.pdf - Published Version Download (80kB) | Preview |
Official URL: https://doi.org/10.24365/ef.v58i4.212
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | depresszió; egészség-edukáció; kamaszkor; iskolai egészségfejlesztés | depression; health-education; adolescence; school health-promotion |
| Subjects: | R Medicine / orvostudomány > RA Public aspects of medicine / orvostudomány társadalmi szerepe |
| Depositing User: | Andrea Tankó |
| Date Deposited: | 24 Mar 2026 14:03 |
| Last Modified: | 24 Mar 2026 14:03 |
| URI: | https://real.mtak.hu/id/eprint/236257 |
Actions (login required)
 |
Edit Item |
