Bárdos, Jenő (2025) Alkalmazott nyelvészeti axiómák a nyelvpedagógiában. MODERN NYELVOKTATÁS, 31 (3–4). pp. 47-59. ISSN 1219-638X
|
Text
Alkalmazottnyelveszetiaxiomakanyelvpedagogiaban.pdf Download (3MB) | Preview |
Abstract
A tanulmány a nyelvpedagógia és az alkalmazott nyelvészet lehetséges kapcsolatait vizsgálja, a szerző személyes, nyelvtanári tapasztalataiból, valamint a tanulók pszichológiai, motivációs sajátosságainak meghatározó szerepéből kiindulva.Részletesen, ábrákkal és a nemzetközi nyelvpedagógiai szakirodalom főbb témái alapján bemutatja, hogy a nyelvtanulás genetikai alapokon is értelmezhető, ugyanakkor társas és pedagógiai-pszichológiai tényezők által alakított folyamat. A szerző rámutat az elméleti és gyakorlati szemlélet közötti növekvő távolságra, valamint arra, hogy a nyelvpedagógia multidiszciplináris jellege – a pszichológiától a társadalmi kontextusokig, valamint az alkalmazott nyelvészeti szemlélet nélkülözhetetlen a hatékony nyelvtanításhoz.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Additional Information: | Első megjelenés:Bárdos, J. (2003). Alkalmazott nyelvészeti axiómák a nyelvpedagógiában, Modern Nyelvoktatás, 9(2–3), 3-13. MTMT 1966725 |
| Uncontrolled Keywords: | alkalmazott nyelvészet, nyelvpedagógia, nyelvtanulási képesség, idegennyelv-tanítás, multidiszciplináris jellemzők |
| Subjects: | L Education / oktatás > L1 Education (General) / oktatás általában > L11 Teaching methods / oktatásmódszertan P Language and Literature / nyelvészet és irodalom > P0 Philology. Linguistics / filológia, nyelvészet |
| SWORD Depositor: | MTMT SWORD |
| Depositing User: | MTMT SWORD |
| Date Deposited: | 27 Mar 2026 09:57 |
| Last Modified: | 27 Mar 2026 09:57 |
| URI: | https://real.mtak.hu/id/eprint/236428 |
Actions (login required)
 |
Edit Item |
