Az Európai Kutatási Tanács (ERC) magyar pályázati nyerteseinek affiliációi: pályaívek a pályázat előtt és után = Affiliation patterns of Hungarian ERC grantees: institutional pathways before and after grant success

Lakatos, Péter Levente and Hajdú, Noémi and Makó, Csaba and Sasvári, Péter László (2026) Az Európai Kutatási Tanács (ERC) magyar pályázati nyerteseinek affiliációi: pályaívek a pályázat előtt és után = Affiliation patterns of Hungarian ERC grantees: institutional pathways before and after grant success. STATISZTIKAI SZEMLE, 104 (4). pp. 373-393. ISSN 0039-0690

Preview

Text 2026_04_373.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview

Abstract

A tanulmány az Európai Kutatási Tanács (ERC) magyar nyerteseinek affiliációs mintázatait vizsgálja a pályázás előtti beágyazódástól a nyeréskori fogadóintézményen át a projektet követő mozgásokig, Scopus-alapú szerzőségi (affiliációs) idősorokra támaszkodva 2007 és 2024 között. Leíró statisztikákkal és Sankey-diagramokkal feltárjuk az intézményi csatornák súlyait, valamint a pályázásig eltelt évek száma és a poszt-ERC-mobilitás közti összefüggéseket. Eredményeink szerint a fogadói térkép Magyar Kutatási Hálózat (HUN-REN) központú: a nyerések közel fele a HUN-REN-hez kötődik, miközben az Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE), a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, a Szegedi Tudományegyetem és történeti értelemben a Közép-Európai Egyetem domináns egyetemi pólusai speciális szakterületi erősségeket mutatnak. A pályázati győzelem után egyszerre jellemző a tartós megtartás (különösen HUN-REN és ELTE), valamint az irányított mobilitás a hazai pólusok, illetve a visszatérő nemzetközi partnerek (pl. Oxford, UCL, UC, Max Planck, CNRS) felé. Az előtörténetek széles eloszlása két kiegészítő karrierstratégiát jelez: gyors integráció rövid előzmény után, illetve hoszszabb intézményi építkezés vagy nemzetközi szakaszból való visszatérés. Szakpolitikai javaslataink egy HUN-REN egyetemi „ERC-előkészítő” utánpótlási csatorna kialakítását, kétpályás tehetségtámogatást (gyors start és autonóm bővülés), belső bírálati köröket, panelszimulációt, mikrotámogatást (kis öszszegű, gyors támogatás) és célzott „visszatérési csatornákat” hangsúlyoznak. A magyar egyetemek számára a piramisban való feljebb lépést a nevelő intézmények elismerését célzó finanszírozási eszközök, a hozzáférési korlátok rendezése és a belföldi, nemzetközi együttműködések erősítése támogathatja. | The study examines the affiliation patterns of Hungarian European Research Council (ERC) grantees, tracing their trajectories from pre-application embedding through host institutions at the time of the award to post-project mobility. The analysis relies on Scopus-based authorship affiliation time series data from 2007 to 2024. Descriptive statistics and Sankey diagrams are used to explore the relative weight of institutional channels and the correlations between the number of years to application and post-ERC mobility. Our results show that the host landscape is centred on the Hungarian Research Network (HUN-REN): nearly half of the awards are linked to HUN-REN, while the leading university poles – Eötvös Loránd University (ELTE), Budapest University of Technology and Economics (BME), University of Szeged (SZTE), and, historically, Central European University (CEU) – demonstrate field-specific strengths. Following the award, both long-term retention (notably within HUN-REN and ELTE) and directed mobility towards domestic centres and returning international partners (e.g. Oxford, UCL, UC, Max Planck, CNRS) are common. The wide distribution of preaward histories indicates two complementary career strategies: rapid integration after a short institutional history and return after an extended domestic or international phase. Policy recommendations emphasise the creation of a HUN-REN–university ERC preparatory recruitment channel, dual-track talent support (fast-start and autonomous-expansion paths), internal review circles, panel simulations, micro-grants (small, rapid funding), and targeted return channels. For Hungarian universities, ascending the excellence pyramid can be supported through funding instruments that enhance institutional recognition, reduce access barriers, and strengthen domestic – international cooperation.

Actions (login required)

Edit Item