„Kezébe vette a kenyeret.” : A keleti és nyugati egyházak eucharisztikus kenyérhasználata

Czétényi, Gellért (2026) „Kezébe vette a kenyeret.” : A keleti és nyugati egyházak eucharisztikus kenyérhasználata. SAPIENTIANA, 19 (1). pp. 107-130. ISSN 2060-3231

Preview

Text 107-130_Czetenyi.pdf - Published Version Download (388kB) | Preview

Abstract

A tanulmány a keresztény egyházak eucharisztikus kenyérhasználatát vizsgálja, különös tekintettel a római katolikus és a bizánci rítusú hagyományokra. A kutatás kiindulópontját Szent II. János Pál pápa Orientale Lumen kezdetű apostoli levele adja, mely a keleti egyházak örökségének mélyebb megismerésére ösztönöz minden katolikus hívőt. A liturgikus és teológiai források összehasonlító elemzése feltárja a keresztény hagyományon belül kialakult eucharisztikus gyakorlatok sokféleségét, valamint a kovászos és kovásztalan kenyér használatának történeti és teológiai okait. Az elemzés arra is rámutat, hogyan válhatott a kovász az ökumenikus párbeszéd kulcsszereplőjévé, bizonyítva, hogy a különbségek nemcsak elválaszthatják, hanem adott esetben össze is köthetik a keresztényeket. | The study examines the use of Eucharistic bread in the Christian churches, with particular attention to the traditions of the Roman Catholic Church and the Byzantine rite. Inspired by the call of Saint John Paul II in his apostolic letter Orientale Lumen to become more familiar with the heritage of the Eastern Churches, the paper investigates the historical development of liturgical practices related to the use of Eucharistic bread. Through a comparative analysis of liturgical and theological sources, the study reveals the diversity of Eucharistic practices that have developed within the Christian tradition, as well as the historical and theological reasons for the use of leavened and unleavened bread. The analysis also shows how leaven came to play a key role in ecumenical dialogue, demonstrating that differences can not only divide Christians but, in certain cases, also bring them together.

Actions (login required)

Edit Item