  |
Items where Author is "Lénárd, Tünde"
Group by: Item Type | No Grouping Number of items: 9. Lénárd, Tünde and Horn, Dániel and Kiss, Hubert János (2024) Competition, confidence and gender : Shifting the focus from the overconfident to the realistic. JOURNAL OF ECONOMIC PSYCHOLOGY, 104. ISSN 0167-4870 Horn, Dániel and Kiss, Hubert János and Lénárd, Tünde (2022) Gender differences in preferences of adolescents: Evidence from a large-scale classroom experiment. JOURNAL OF ECONOMIC BEHAVIOR & ORGANIZATION, 194. pp. 478-522. ISSN 0167-2681 Horn, Dániel and Kiss, Hubert János and Lénárd, Tünde (2022) Preferences of adolescents – A dataset containing linked experimental task measures and register data. DATA IN BRIEF. ISSN 2352-3409 Horn, Dániel and Kiss, Hubert János and Lénárd, Tünde (2021) Gender differences in preferences of adolescents: evidence from a large-scale classroom experiment = Kamaszkori nemi különbségek a preferenciákban: egy nagyléptékű iskolai kísérlet eredményei. CERS-IE Working Papers = KRTK-KTI Műhelytanulmányok (CERS-IE WP – 2021/3) . Institute of Economics Centre for Economic and Regional Studies = Közgazdaság- és Regionális Tudományi Kutatóközpont Közgazdaság-Tudományi Intézet, Budapest. Lénárd, Tünde (2021) A közoktatási centralizáció hatása a diákok teljesítményére Magyarországon. KÖZGAZDASÁGI SZEMLE, 68 (5). pp. 457-489. ISSN 0023-4346 Horn, Dániel and Kiss, Hubert János and Lénárd, Tünde (2020) Economic preferences in the classroom - research documentation. Documentation. UNSPECIFIED, Budapest. (Unpublished) Lénárd, Tünde and Horn, Dániel and Kiss, Hubert János (2020) Does political pressure on ‘gender’ engender danger for scientific research? : Evidence from a randomized controlled trial = Előítéletek és tudomány – avagy a "gender" szó hatása a tudományos kutatásra : Egy randomizált kísérlet eredményei. KRTK-KTI MŰHELYTANULMÁNYOK = CERS-IE WORKING PAPERS (2020/2) . Institute of Economics, Centre for Economic and Regional Studies, Budapest. Lénárd, Tünde and Horn, Dániel and Kiss, Hubert János (2020) Does politicizing ‘gender’ influence the possibility of conducting academic research? Evidence from a randomized controlled trial. ECONOMICS LETTERS, 189. ISSN 0165-1765 Lénárd, Tünde (2020) A közoktatási centralizáció hatása a diákok teljesítményére Magyarországon = The effect of school centralization on student performance in Hungary. CERS-IE Working Papers = KRTK-KTI Műhelytanulmányok (CERS-IE WP – 2020/39) . Institute of Economics Centre for Economic and Regional Studies = Közgazdaság-és Regionális Tudományi Kutatóközpont Közgazdaság-Tudományi Intézet, Budapest. |
