A diákok sportágválasztását meghatározó személyi tényezők alakulása a mindennapos testnevelés bevezetése óta

Blatt, Péterné (2022) A diákok sportágválasztását meghatározó személyi tényezők alakulása a mindennapos testnevelés bevezetése óta. MAGYAR SPORTTUDOMÁNYI SZEMLE, 23 (95). pp. 35-41. ISSN 1586-5428

Preview

Text MSTT-Szemle-2022-1-vegleges-35-41.pdf Download (494kB) | Preview

Abstract

Testnevelőként egyre többször szembesülök a mai fiatalok egészségi állapotának egyre rosszabb állapotával. Ebben nagy szerepet játszik a mozgásszegény életmód, amely káros hatással van az egész szervezetre. Ezen negatív hatások ellensúlyozásának egyik lehetséges eszköze a sportolás. A sportágválasztást számos tényező befolyásolja, melyeket több kutató is vizsgált. 10-15 évvel ezelőtti tanulmányok a szülők és a barátok domináns szerepére hívták fel a figyelmünket (Bicsérdy, 2002, Bicsérdy és mtsai, 2006, Fritz és Szatmári, 2010), míg Barber és munkatársai (1999) a motivációs tényezőket gyűjtötték össze. A kutatások nagy része sportágspecifikus volt. Vizsgálatom során átfogó képet kívántam kapni arról, mely személyek befolyásolják napjainkban a diákok sportágválasztását. Vajon köztük vannak a testnevelők is? Hozott-e változást a mindennapos testnevelés bevezetése a sportágválasztást meghatározó személyek jelentőségében? Kutatásomat 2019-ben végeztem Pécsen 6 általános iskola és 5 gimnázium diákjainak (N=191) bevonásával. A vizsgálathoz saját szerkesztésű kérdőívet használtam. Az adatok kiértékelése a PSPP statisztikai program és a Microsoft Office Excel 2013 segítségével történt. Az eredmények tükrében elmondható, hogy a tanulók sportágválasztásában a szülők, a testvérek és a barátok játsszák a legjelentősebb szerepet.

Actions (login required)

Edit Item