A nyelvtanulás támogatása szótárak segítségével : három kétnyelvű szótár kritikai összehasonlítása

Fajt, Balázs (2022) A nyelvtanulás támogatása szótárak segítségével : három kétnyelvű szótár kritikai összehasonlítása. MODERN NYELVOKTATÁS, 28 (1-2). pp. 36-50. ISSN 1219-638X

Preview

Text Anyelvtanulastamogatasaszotaraksegitsegevel.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (468kB) | Preview

Abstract

Hagyományosan a nyelvtanulók az idegennyelv-tanulási folyamat elején találkoznak először kétnyelvű szótárral és a kezdő nyelvtanulókat tanáraik gyakran arra ösztönzik, hogy vásároljanak két nyelvű szótárt és kezdjék is elhasználni azt. A kétnyelvű szótárak egyik típusa a nyelvtanulók számára, illetve az idegennyelv-tanulási folyamat támogatására készített tanulószótár. Jelen tanulmány fő célja az, hogy bemutassa milyen előnyökkel rendelkeznek a tanulószótárak a hagyományos kétnyelvű szótárakhoz képest. A tanulmány célja továbbá az is, hogy felhívja az idegennyelv-tanárok és kutatók figyelmét az említett szótárak előnyeire. A tanulmány elméleti háttere először bemutatja a szótárak különböző típusait és a nyelvtanulók szótárválasztási szokásai mögött meghúzódó motivációkat. Ezt követően a tanulmány második része bemutat három népszerű kétnyelvű szótárt, amelyek közül az egyik tanulószótár. Emellett a tanulmány összehasonlítja a klasszikus kétnyelvű szótárakat a tanulószótárral és bemutatja, hogy a tanulószótár miért is fontos és hasznos az idegennyelv-tanulók számára.

Actions (login required)

Edit Item