A tárgyalástechnikai képességek fejlesztése az anyanyelvi órán = The development of negotiation skills on first-language classes

Boronkai, Dóra (2014) A tárgyalástechnikai képességek fejlesztése az anyanyelvi órán = The development of negotiation skills on first-language classes. ANYANYELV-PEDAGÓGIA, 7 (3). pp. 23-33. ISSN 2060-0623

Text Anyp_VII_2014_3_3.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (314kB)

Abstract

A tanulmány a tárgyalástechnikai képességek fejlesztéséhez kíván segítséget nyújtani egy rövid elméleti áttekintés és a témához kapcsolódó feladatok, szituációs játékok által. Az elméleti bevezető a tárgyalás fogalmának értelmezését mutatja be vázlatosan, röviden jellemzi a főbb tárgyalási modelleket, és áttekintést ad az alapvető tárgyalási stratégiákról. Az elméleti ismeretekhez kapcsolódó feladatok célja a tárgyalási stratégiák megismerése és tudatos alkalmazása mellett a csoporttagok együttműködő, kommunikációs és konfliktuskezelési képességének a fejlesztése. | This study aims to provide help for developing negotiation skills, starting with a brief overview followed by related exercises and situation games. The theoretical introduction outlines the interpretation of the concept of negotiation, describes the main negotiation models in short, and provides an overview of essential negotiation strategies. The aim of the related exercises is to become familiar with negotiation techniques, apply them consciously, and develop the cooperative, communication, and conflict management skills of group members.

Actions (login required)

Edit Item