REAL

Nagyváradi középiskolások olvasási szokásai = Reading habits of secondary school students in Nagyvárad

Bartha, Krisztina (2011) Nagyváradi középiskolások olvasási szokásai = Reading habits of secondary school students in Nagyvárad. ANYANYELV-PEDAGÓGIA, 4 (3). pp. 12-25. ISSN 2060-0623

[img] Text
Anyp_IV_2011_3_2.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (618kB)

Abstract

A nemzetközi és a hazai felmérések szerint csökken az olvasni szerető serdülők száma. Információs társadalmunkban a tanulók egyre inkább eltávolodnak a könyvektől, valamint a kultúra bizonyos rétegeitől, ám a tömegkommunikációs eszközök használatának hatékonysága is behatárolt, hiszen nem alakult ki a diákoknak az a képessége, hogy a rájuk zúduló információáradatból a számukra hasznosat válasszák ki. A tanulmány 15–17 éves magyar anyanyelvű nagyváradi tanulók által kitöltött kérdőívek eredményei alapján arra a kérdésre keresi a választ, hogy milyen hatással van a tanulók olvasási szokásaira az az iskolatípus, ahová járnak; befolyásolja-e ezeket a szokásokat a szülők társadalmi helyzete és iskolázottsága; milyen lehetőségei vannak a pedagógusnak, az iskolának, a könyvtárnak, valamint a társadalomnak az olvasás értékének megőrzésében. | According to international and national surveys, the number of adolescents who like reading is decreasing. In our information society students take more and more distance from books and from certain cultural areas. At the same time, the efficiency of the use of multimedia devices is still so limited that students are not yet able to select what is the most useful for them from the flow of information. The study aims to find out how school type affects the reading habits of students; whether these habits are influenced by the social situation and education of the parents; what possibilities teachers, schools, library, and society have in order to preserve the value of reading. The questions have been investigated by using questionnaires filled in by Hungarian students (age: 15-17 years) in Nagyvárad.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: olvasáspedagógia, olvasási szokások, internethasználat, iskolatípus, reading pedagogy, reading habits, internet use, school type
Subjects: L Education / oktatás > L1 Education (General) / oktatás általában
P Language and Literature / nyelvészet és irodalom > P0 Philology. Linguistics / filológia, nyelvészet
Depositing User: Zsófia Zádori
Date Deposited: 13 Feb 2026 09:31
Last Modified: 13 Feb 2026 09:31
URI: https://real.mtak.hu/id/eprint/234008

Actions (login required)

Edit Item Edit Item