Olvasástanítás lépésről lépésre = Step by step into the world of letters

Varga, Éva (2008) Olvasástanítás lépésről lépésre = Step by step into the world of letters. ANYANYELV-PEDAGÓGIA, 1 (1). pp. 37-43. ISSN 2060-0623

Text Anyp_I_2008_1_4.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (681kB)

Abstract

A tanulmány a Lépésről lépésre című olvasástanítási programot ismerteti. A szerző tíz éve dolgozik a programmal, tanítói tapasztalatai ösztönözték arra, hogy új utakon próbálja meg tanítványait bevezetni a betűk világába. Bemutatja a tanítási program sajátos nevelési és oktatási célkitűzéseit, alapelveit, és ismerteti a Lépésről lépésre program elméleti hátterét. Az olvasás- és írástanítási program a hangoztató-elemző-összetevő módszer egy sajátos változata, reformpedagógiai módszerekkel ötvözve. | The study introduces the program ’Lépésről lépésre’ [Step by step] devised for teaching to read. The author has been working with this program for ten years. Her personal teaching experiences have led to develop a new way of introducing the world of letters to students. The study presents the specific aims and principles as well as the theoretical background of this educational program. This program for teaching to read and write is a particular version of the phonics method. In addition, it is connected to the methods of reform pedagogy.

Actions (login required)

Edit Item