Items where Author is "Garai, Imre"

Article

Garai, Imre (2025) Decaying professional authority amid a refugee crisis in Hungary, 1938–1942. PAEDAGOGICA HISTORICA, 62 (1). pp. 1-19. ISSN 0030-9230

Garai, Imre (2025) Examining a materialised form of school memory: layers of the National Historical Site recognition of Eötvös József College, Budapest. HISTORY OF EDUCATION REVIEW, 54 (1). pp. 1-15. ISSN 0819-8691

Garai, Imre (2025) Examining the “Deprofessionalization” of Secondary Teacher Education in Hungary – A Systematic Literature Review. HISTORIA SCHOLASTICA, 11 (1). pp. 177-210. ISSN 1804-4913

Garai, Imre and Szabó, Zoltán András and Somogyvári, Lajos and Vincze, Beatrix and Németh, András (2025) Interpreting reforms as a pedagogical phenomenon through the lens of the history of education. PAEDAGOGICA HISTORICA, 61 (1). pp. 1-21. ISSN 0030-9230

Németh, András and Garai, Imre (2025) A magyar neveléstudomány története a nemzetközi tudományfejlődési folyamatok tükrében. MAGYAR TUDOMÁNY, 186 (3). pp. 447-454. ISSN 0025-0325

Garai, Imre (2024) Shaping the Professionality of Secondary Teacher Candidates with Diverse Backgrounds during the Great Depression. Sociology Lens, 37 (3). ISSN 2832-5796 (In Press)

Garai, Imre and Szabó, Zoltán András and Vincze, Beatrix and Németh, András (2024) Zur Rezeption der Ideen von Peter Petersen im ungarischen pädagogischen Diskurs der Zwischenkriegszeit. PAEDAGOGISCHE RUNDSCHAU, 78 (4). pp. 481-499. ISSN 0030-9273

Garai, Imre (2024) A deprofesszionalizálódó középiskolai tanárképzés a két világháború között: A tanárképzés 1921–1929 közötti reformja. MAGYAR PEDAGÓGIA, 124 (1). pp. 3-26. ISSN 0025-0260

Garai, Imre (2024) „A közművelődés ügye iránt elkötelezett báró” : Eötvös Loránd szerepe a középiskolai tanárképzés 19. század végi reformjában és hagyatékának sorsa a két világháború közötti időszakban = “The baron committed to the cause of the education of the public” : The role of Loránd Eötvös in the reforms of secondary teacher training at the end of the 19th century and the fate of his legacy in the interwar period. MAGYAR TUDOMÁNY, 185 (3). pp. 376-387. ISSN 0025-0325

Garai, Imre (2023) Looming Deprofessionalization: State Interventions into the Operation of Professional Institutions of Secondary Teacher Training in Hungary in the Early Twenties = Desprofesionalización en ciernes: intervenciones estatales en el funcionamiento de las instituciones profesionales de formación del profesorado de secundaria en Hungría a principios de los años veinte. HISTORIA Y MEMORIA DE LA EDUCACION, 18 (2). pp. 483-512. ISSN 2444-0043

Garai, Imre (2022) A szakértői autoritás korlátozására tett kísérletek a középiskolai tanárképzés területén az első világháborút követően. ISKOLAKULTÚRA : PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA, 32 (10). pp. 62-76. ISSN 1215-5233 (nyomtatott); 1588-0818 (elektronikus)

Garai, Imre (2021) Réthy Endréné: Néhány adalék a gyógypedagógus-képzés történetéhez, 1963–1967. című munkájáról. Palatia Nyomda és Kiadó Kft., Győr. 362 o. POLYMATHEIA : MŰVELŐDÉS- ÉS NEVELÉSTÖRTÉNETI FOLYÓIRAT, 18 (1-2). pp. 257-262. ISSN 2732-2092 (nyomtatott); 2732-2521 (elektronikus)

Garai, Imre and Németh, András (2018) Construction of the national state and the institutionalization processes of the modern Hungarian secondary school teacher training system. ESPACIO TIEMPO Y EDUCACIÓN, 5 (1). pp. 219-232. ISSN 2340-7263

Garai, Imre (2018) A középiskolai tanárképzés intézményeit érintő változások a fővárosban az első világháborúban és az azt követő időszakban. PER ASPERA AD ASTRA: A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM MŰVELŐDÉS- ÉS EGYETEMTÖRTÉNETI KÖZLEMÉNYEI, 5 (2). pp. 115-136. ISSN 2064-6038

Garai, Imre and Németh, András (2017) Disciplinary Changes in Science Education in Hungary in the Era of the Stalinist Dictatorship. PEDAGOGIKA: CASOPIS PRO VEDY A VZDELAVANI VE VYCHOVE, 67 (4). pp. 431-442. ISSN 0031-3815

Garai, Imre (2013) Az Eötvös Collegium mint a tanári elitképzés műhelye – az 1895–1950 között felvettek személyi anyagainak elemzése. Iskolakultúra, 13 (1). pp. 16-25. ISSN 1215-5233

Garai, Imre (2013) The Baron Jozsef Eotvos Collegium as an elite teacher training institute. The analysis of the admitted members between 1895 and 1950. HISTORY OF EDUCATION AND CHILDREN’S LITERATURE, 8 (1). pp. 215-231. ISSN 1971-1093

Garai, Imre (2013) The Baron József Eötvös Collegium as an elite teacher training institute. The analysis of the admitted members between 1895 and 1950. History of Education and Children’s Literature, 8. (1.). pp. 215-231. ISSN ISSN 1971-1093 (print) / ISSN 1971-1131 (online)

Garai, Imre (2013) Mika Sándor tanári tevékenysége az Eötvös Collegium korai időszakában. TÖRTÉNELEMTANÍTÁS: ONLINE TÖRTÉNELEMDIDAKTIKAI FOLYÓIRAT, 4 (3-4). pp. 1-6. ISSN 2061-6260

Book Section

Garai, Imre (2025) Az 1921–1929 közötti reformok a középiskolai tanárképzés intézményrendszerében és ezek hatása a fővárosi tudományegyetemen. In: Pedagógiai összhangzattan : Tanulmányok a 70 éves Pukánszky Béla tiszteletére. Eszterházy Károly Katolikus Egyetem Líceum Kiadó, Eger, pp. 93-110. ISBN 978-963-496-293-9

Garai, Imre (2025) Az 1921–1929 közötti reformok a középiskolai tanárképzés intézményrendszerében és ezek hatása a fővárosi tudományegyetemen. In: Pedagógiai összhangzattan. Tanulmányok a 70 éves Pukánszky Béla tiszteletére. Líceum Kiadó, Eger, pp. 93-110. ISBN 9789634962939

Garai, Imre (2025) The fall of Herbartianism in Hungary after the Great War. In: Führung in pädagogischen Feldern. FORMAT Verlagsgruppe Garamond, Gera, pp. 223-235. ISBN 9783946964568

Garai, Imre (2015) Az európai tanárképzés a „modellkövető” országok aspektusából vizsgálva. Összegző áttekintés egy tanulmánykötet margójára II. In: Égi iskolák, földi műhelyek. ELTE PPK, Budapest, pp. 178-191. ISBN 978-963-284-706-1

Book

Garai, Imre (2022) A középiskolai tanári professzió intézményesülésének folyamatai : A tanárvizsgáló bizottság és a tanárképző intézet működése a pesti tudományegyetemen az 1862–1919 közötti időszakban. ELTE Eötvös Collegium, Budapest. ISBN 978-615-5897-53-5

Garai, Imre (2019) An Elite Teacher Training Institute : The History of Eötvös József Collegium 1895–1950. ELTE Eötvös József Collegium, Budapest. ISBN 978-615-5371-58-5

Németh, András and Szabó, Zoltán András and Hild, Anna and Stisser, Anna and Criblez, Lucien and Garai, Imre and Sáska, Géza and Szabolcs, Éva and Golnhofer, Erzsébet and Brezsnyánszky, László and Karády, Viktor (2015) Neveléstudomány és tudományos elit a 20. század második felében. Gondolat Kiadó, Budapest. ISBN 978 963 693655 6