Játékosítás az angol nyelvű terminológia oktatásában: Tőzsdeszimuláció

Polcz, Károly and Huszár, Erika and Kiss, Katalin (2025) Játékosítás az angol nyelvű terminológia oktatásában: Tőzsdeszimuláció. PORTA LINGUA (2). pp. 87-95. ISSN 1785-2420

Preview

Text 20955-Cikkszovege-83608-1-10-20251119.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (438kB) | Preview

Abstract

Tanulmányunkban az Investopedia gazdasági információs portál által működtetett tőzsdeszimulációs platform játékosítási lehetőségeit vizsgáljuk az alábbi három kutatási kérdés tükrében. (1) Hogyan alkalmazható a tőzsdeszimulációs platform az angol nyelvű gazdasági terminológia oktatásában? (2) Mely terminusok alkotják azt a terminológiai minimumot, amelynek ismerete feltétlenül szükséges a szimulációhoz? (3) A játékosítás mely elemei jelennek meg a platform használatában, illetve melyek azok, amelyek hiányoznak? A platform felületének részletes elemzése után a szimulációs szoftverben előforduló terminusokat összevetettük tőzsdei kereskedés témájú szakkönyvekben használt terminusokkal, hogy meghatározzuk azt a szűkített közös halmazt, amelynek ismerete feltétlenül szükséges a szoftverben történő sikeres kereskedéshez. A vizsgálat alapján arra a következtetésre jutottunk, hogy az Investopedia platformja nem tekinthető teljes értékű játékosított rendszernek, hanem a játékosítás számos lényeges elemét tartalmazó szimulációként jellemezhető, s mint ilyen, hatékonyan alkalmazható a gazdasági terminológia oktatásában.

Actions (login required)

Edit Item