Number of items at this level: 6.
C
Cs. Czachesz, Erzsébet and Molnár, Edit Katalin and Vidákovich, Tibor
(2008)
Olvasásmegértés, műfajismeret és jelentéskonstrukció. (A műfajok és szerepük az olvasásmegértésben és a jelentéskonstrukcióban 10-18 éves korban) = Reading comprehension, genre and the construction of meaning.
Project Report.
OTKA.
Csapó, Benő and Bogárné Németh, Mária and Korom, Erzsébet and Molnár, Gyöngyvér and Nagy, Lászlóné
(2008)
Az iskolában elsajátított tudás minőségének értékelése = Evaluation of the quality of students' knowledge.
Project Report.
OTKA.
Csíkos, Csaba and Molnár, Éva and Tarkó, Klára and Zsigmond, István
(2007)
A metakogníció iskolai fejlesztésének alapjai = Foundations for developing students` metacognition.
Project Report.
OTKA.
P
Polónyi, István and Tímár, János
(2008)
A felsőoktatás-politika története és történetének tanúságai = The Development of the Hungarian Higher Education; Experiences and Conclusions.
Project Report.
OTKA.
T
Tóth, Zoltán and Kluknavszky, Ágnes and Sebestyén, Annamária
(2010)
A tanulók fogalmi fejlődése és fogalmi váltása a kémia tanítási-tanulási folyamatában = Student's conceptual development and conceptual change in chemical education.
Project Report.
OTKA.
V
Vidákovich, Tibor and Csíkos, Csaba and Kontra, József
(2006)
A matematikai alapképességek, a matematikai gondolkodás fejlődése 6-18 éves korban = Development of basic mathematical skills and mathematical thinking of 6-18-year-olds.
Project Report.
OTKA.
This list was generated on Sun May 19 10:20:17 2013 CEST.
